ข่าวสารทั่วไป

คณะศิลปศาสตร์ ร่วมกับคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ จัดอบรมเชิงปฏิบัติการบุคลากรโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) กิจกรรมที่ 2 ภายใต้โครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ใน 5 ภูมิภาค โดยมีวิทยากรที่มีความเชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษจากคณะศิลปศาสตร์ อาจารย์จง แซ่สง และวิทยากรทางด้านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) จากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดร.เสาวลักษณ์ ลีลาวงศาโรจน์ อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรม English Galaxy, CHIVOX, Pangaea รวมทั้งการจัดการเรียนการสอนตามโครงการผ่านทั้ง 3 ระบบ ซึ่งในการอบรมครั้งนี้มีผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ ครูผู้สอน ผู้ดูแลระบบเข้าร่วมการอบรม พร้อมทั้งได้รับเกียรติจากผู้บริหารสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และผู้บริหารจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ เข้าร่วมสังเกตการณ์การอบรม ณ โรงเรียนเยาววิทย์ จังหวัดพังงา ระหว่างวันที่ 29-30 เมษายน 2567

คณะศิลปศาสตร์ ร่วมกับ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ จัดอบรมเชิงปฏิบัติการบุคลากรโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) กิจกรรมที่ 2 ภายใต้โครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ใน 5 ภูมิภาค โดยมีวิทยากรที่เชี่ยวชาญทางด้านภาษาอังกฤษจากคณะศิลปศาสตร์ ได้แก่  1) อาจารย์กนกกาญจน์ ปานเปรม 2) อาจารย์เบญจรงค์ พื้นสะอาด และวิทยากรทางด้านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) จากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1) ผศ.ณิชานันท์ สมัครไทย 2) ดร.เสาวลักษณ์ ลีลาวงศาโรจน์ อบรมให้ความรู้ เกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรม English Galaxy, CHIVOX, Pangaea รวมทั้งการจัดการเรียนการสอนตามโครงการผ่านทั้ง 3 ระบบ ซึ่งในการอบรมครั้งนี้มีผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ ครูผู้สอน ผู้ดูแลระบบเข้าร่วมการอบรม พร้อมทั้งได้รับเกียรติจากผู้บริหารสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และผู้บริหารจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ เข้าร่วมสังเกตการณ์การอบรม ณ โรงเรียนบ้านจอมบึง (วาปีพร้อมประชาศึกษา) จังหวัดราชบุรี ระหว่างวันที่ 23-24 เมษายน 2567

คณะศิลปศาสตร์ ร่วมกับ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ จัดอบรมเชิงปฏิบัติการบุคลากรโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) กิจกรรมที่ 2 ภายใต้โครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ใน 5 ภูมิภาค โดยมีวิทยากรที่เชี่ยวชาญทางด้านภาษาอังกฤษจากคณะศิลปศาสตร์ ได้แก่  1) อาจารย์เฟื่องลดา ชมชื่น 2) อาจารย์จรินธรณ์ ศิระเมธินวงศ์ 3) อาจารย์รุจิกา ธรรมลักษมี และวิทยากรทางด้านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) จากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อาจารย์ธนวัฒน์ ถาวรกูล อบรมให้ความรู้ เกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรม English Galaxy, CHIVOX, Pangaea รวมทั้งการจัดการเรียนการสอนตามโครงการผ่านทั้ง 3 ระบบ ซึ่งในการอบรมครั้งนี้มีผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ ครูผู้สอน ผู้ดูแลระบบเข้าร่วมการอบรม พร้อมทั้งได้รับเกียรติจากผู้บริหารสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และผู้บริหารจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ เข้าร่วมสังเกตการณ์การอบรม ณ โรงเรียนชุมชนวัดศีลขันธาราม (วิทยาคม) จังหวัดอ่างทอง ระหว่างวันที่ 23-24 เมษายน 2567

คณะศิลปศาสตร์ ร่วมกับ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ จัดอบรมเชิงปฏิบัติการบุคลากรโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) กิจกรรมที่ 2 ภายใต้โครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ใน 5 ภูมิภาค โดยมีวิทยากรที่เชี่ยวชาญทางด้านภาษาอังกฤษจากคณะศิลปศาสตร์ ได้แก่  1) อาจารย์ศีตกาล ศรีฉัตร 2) อาจารย์วันวิสาข์ มาสูตร์ 3) อาจารย์กันตวีร์ เวียงสิมา และวิทยากรทางด้านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) จากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดร.เอกชัย เนาวนิช อบรมให้ความรู้ เกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรม English Galaxy, CHIVOX, Pangaea รวมทั้งการจัดการเรียนการสอนตามโครงการผ่านทั้ง 3 ระบบ ซึ่งในการอบรมครั้งนี้มีผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ ครูผู้สอน ผู้ดูแลระบบเข้าร่วมการอบรม พร้อมทั้งได้รับเกียรติจากผู้บริหารสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และผู้บริหารจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ เข้าร่วมสังเกตการณ์การอบรม ณ โรงเรียนประตูชัย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ระหว่างวันที่ 22-23 เมษายน 2567

เมื่อวันจันทร์ที่ 22 เมษายน 2567 รองศาสตราจารย์ ดร.ประมุข อุณหเลขกะ อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ(มทร.สุวรรณภูมิ) มอบหมายให้ดร.สัมพันธ์ สุกใส คณบดีคณะศิลปศาสตร์ พร้อมด้วยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เจษฎา จันทน์ผา คณบดีคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และคณาจารย์ ร่วมต้อนรับดร.ไตรรัตน์ เอี่ยมพันธ์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ประธานในพิธิเปิดโครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ใน 5 ภูมิภาค นายนฤพงษ์ พิมพ์ทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนประตูชัย และคณะครูโรงเรียนต้นแบบ 14 แห่งทั่วประเทศ ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ด้วยโปรแกรม Google Meet โดยคณบดีคณะศิลปศาสตร์ กล่าวรายงานวัตถุประสงค์การจัดโครงการเพื่อพัฒนาโรงเรียนต้นแบบการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนการสอนด้านภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) และแนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของครูและบุคลากรทางการศึกษา มีเป้าหมายโรงเรียนต้นแบบจำนวนไม่ต่ำกว่า 14 แห่ง นักเรียนกว่า 9,000 คน ทั่วประเทศ ณ โรงเรียนประตูชัย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

อัพเดต ปฏิทินรับสมัครนักเรียนใหม่ โรงเรียนสังกัด สพฐ. ประจำปีการศึกษา 2567 ทั่วประเทศ ชั้นก่อนประถม-ป.1-ม.1-ม.4 เริ่มตั้งแต่เดือน ก.พ.นี้เป็นต้นไป  วันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2567 ผู้สื่อข่าวรายงานว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเริ่มเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดรับสมัครนักเรียนใหม่ประจำปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนในสังกัดทั่วประเทศ ซึ่งจะเริ่มรับสมัครภายในเดือน ก.พ. นี้เป็นต้นไป ตั้งแต่ระดับชั้นก่อนประถมศึกษา ไปจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เช็กรายละเอียดดังนี้  ชั้นก่อนประถม ชั้น ป.1  ชั้น ม.1  ความสามารถพิเศษ (ถ้ามี) เงื่อนไขพิเศษ (ถ้ามี) จับสลาก (ถ้ามี) ชั้น ม.4 สำหรับโรงเรียนเปิดสอน ม.ต้น และ ม.ปลาย จบชั้น ม.3 เดิม รับสมัคร ประกาศผล รายงานตัว และมอบตัว ให้เป็นไปตามที่โรงเรียนกำหนด  ส่วนที่จบชั้น ม.3 จากโรงเรียนเดิมและโรงเรียนอื่น ความสามารถพิเศษ (ถ้ามี)…

asdasfddfasfsafasfsa [current_user_email] [database_name]

วานนี้ (25 ม.ค.) ชัย วัชรงค์ โฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี เปิดเผยว่า กระทรวงการศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ได้ออกประกาศ เรื่องนโยบายการยกระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษในสถาบันอุดมศึกษา พ.ศ.2567 เพื่อยกระดับความรู้ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของผู้สำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้ดีขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม โดยกำหนด เป้าหมายพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ส่งเสริมสภาพแวดล้อมให้เหมาะสมต่อการเรียนรู้ รวมถึงกำหนดให้นักศึกษาทุกคน สอบวัดความรู้และทักษะภาษาอังกฤษก่อนสำเร็จการศึกษา ตามแบบทดสอบที่สถาบันอุดมศึกษาพัฒนาขึ้นหรือแบบทดสอบตามมาตรฐานสากลอื่นๆ เทียบเคียงผลกับมาตรฐานสากลของสหภาพยุโรปที่ใช้วัดระดับความสามารถทางภาษาในด้านการอ่าน การเขียน การฟัง และการพูด (Common European Framework of Reference for Languages: CEFR) การดำเนินงานดังกล่าวเป็นไปตามการสั่งการของเศรษฐา ทวีสิน นายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง ในที่ประชุม ครม. เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน 2566 ที่ผ่านมา ที่ต้องการให้หน่วยงานภาครัฐที่เกี่ยวข้องเร่งจัดหาโครงการหรือมาตรการต่างๆ ด้านการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษอย่างเร่งด่วน  ทั้งนี้ ทางกระทรวง อว. ได้ขานรับและขับเคลื่อนแผนการดำเนินงานตามประกาศดังกล่าว โดยกำหนดให้สถาบันอุดมศึกษาปฏิบัติตามแนวทาง ตามรายละเอียดที่สำคัญ ดังนี้

สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) เตรียมความพร้อมผู้ประเมินภายนอกก่อนลงพื้นที่ประเมินสถานศึกษากลางปีนี้ พร้อมพัฒนาหลักสูตรเพื่ออบรมเพิ่มศักยภาพผู้ประเมินอย่างรอบด้าน ทั้งการทดสอบสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) หลักสูตรการอบรมพัฒนาศักยภาพผู้ประเมินภายนอกด้วยการเรียนรู้ผ่านอิเล็กทรอนิกส์ (e – Learning) จากนั้นพิจารณาร่วมกับคะแนนผลการประเมินการปฏิบัติงานผู้ประเมินภายนอก (QC 100) เพื่อเข้ารับการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อทดสอบสมรรถนะผู้ประเมินภายนอก โดย สมศ. ได้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาศักยภาพผู้ประเมินภายนอก เพราะผู้ประเมินภายนอกเป็นเสมือนตัวแทนของ สมศ. ในการประเมินคุณภาพภายนอกและให้ข้อเสนอแนะกับสถานศึกษา เพื่อให้การประเมินคุณภาพภายนอกเป็นการประเมินโดยผู้ที่มีความรู้ความสามารถ ความเชี่ยวชาญ และเป็นผู้ทรงคุณวุฒิ เพื่อที่จะสามารถให้ข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์กับสถานศึกษาและเห็นผลอย่างเป็นรูปธรรม ดร.นันทา หงวนตัด รักษาการผู้อำนวยการ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา สมศ. กล่าวว่า สมศ. มีการเตรียมความพร้อมในทุกๆ ด้าน ก่อนที่จะเริ่มการประเมินคุณภาพภายนอก ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ทั้งในรูปแบบออนไลน์และออนไซต์ในช่วงเดือนมิถุนายน 2567 โดยการส่งเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับกรอบแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกให้แก่สถานศึกษา การพัฒนาเทคโนโลยีที่จะนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการประเมิน และการจัดอบรมเพื่อพัฒนาเพิ่มความรู้สร้างศักยภาพให้แก่ผู้ประเมินภายนอกอย่างต่อเนื่อง ซึ่งผู้ประเมินภายนอกของ สมศ. ทุกคนต้องผ่านการอบรมเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับกรอบแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก และต้องผ่านการทดสอบครบถ้วนทุกหัวข้อตามที่กำหนดเท่านั้นจึงจะได้รับสิทธิ์ลงพื้นที่ประเมินสถานศึกษา โดยผู้ประเมินภายนอกต้องเข้ารับการอบรมเรียงลำดับตามนี้ Advertisement “สมศ. มุ่งหวังให้การประเมินคุณภาพภายนอกในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 จะส่งผลให้เกิดการพัฒนาและสร้างความเปลี่ยนแปลงของสถานศึกษาไปในทางที่ดีขึ้น โดย สมศ. ได้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาศักยภาพผู้ประเมินภายนอก เพราะผู้ประเมินภายนอกเป็นเสมือนตัวแทนของ…